Tercer Ciclo de Educación Primaria: “El viaje de la electricidad” - Primer Ciclo de ESO: “Las mil caras de la electricidad”

El viaje de la electricidad Actividad 1: Abriendo paso a lo que sabemos		Actividades: - - - - - - - - - - Actividad 1: Abriendo paso a lo que sabemos Actividad 2: Interruptores para todo Actividad 3: Iluminando a nuestros antepasados Actividad 4: ¿Qué nos da la corriente? Actividad 5: El viaje de la electricidad Actividad 6: La electricidad llama a tu puerta Actividad 7: Enciende la bombilla Actividad 8: ¿Cuánta energía eléctrica consumimos? Actividad 9: Mil y una forma de ahorrar energía Actividad 10: La feria de la electricidad
Una buena forma de comenzar esta propuesta es acercándonos a las ideas que se han formado nuestro alumnado de algo que para todas las personas es tan cotidiano y manifiesto como la energía eléctrica, pues basta con dar a un interruptor para obtener luz, ver la televisión o poner en marcha una batidora. Esta actividad, por tanto, intenta aproximarse de una forma amena a lo que ya conoce, sabe y cree nuestro alumnado sobre la electricidad; al mismo tiempo que aporta experiencias que haya tenido o “padecido” con ella. Necesitaréis... Imprimir una Ficha Luzbingo para cada alumno y alumna. Organización y desarrollo Organizar la actividad en dos fases. Durante la primera fase se realiza el juego "Luzbingo", donde se plantean cuestiones referidas a: • El origen de la energía eléctrica y los usos que de ella se hacen. • Experiencias personales en relación a la electricidad. • Las infraestructuras que favorecen la distribución y el transporte de la electricidad, así como las que permiten generar o producir energía eléctrica. - Fase 1: Luzbingo Para realizar el juego es necesario seguir unas reglas: • Cada alumno o alumna ha de tener una “Ficha Luzbingo”. • Para realizar el juego es necesario que los alumnos y alumnas se pongan en pie y se pregunten entre sí, por lo que habrá que despejar el espacio lo más posible, de forma que se puedan mover libremente por el aula. • No pueden preguntar dos personas al mismo tiempo a un mismo alumno o alumna. • Una persona no puede preguntar a un mismo alumno o alumna más de una cuestión. • La persona a la que se pregunta, sólo puede responder una vez a la misma cuestión. • Se ha de intentar completar todas las casillas. Se reparte la “Ficha Luzbingo" y se da las instrucciones al alumnado para realizar el juego. Cada alumno o alumna ha de rellenar, como si de una tarjeta de bingo se tratara, las diferentes cuestiones que aparecen en su Ficha, preguntando para ello al resto de sus compañeros y compañeras. La primera persona que complete todas las casillas gritará "Luzbingo" y el juego se parará. También se puede optar a finalizar el juego una vez que toda la clase tenga completada su Ficha. - Fase 2: Puesta en común Una vez que se ha finalizado el juego, se realiza la puesta en común, tomando nota en un papel continuo de todas las respuestas diferentes dadas a cada cuestión, indicando posteriormente aquellas que son correctas y aquellas que no lo son y que averiguarán más adelante. Estas preguntas pueden dar lugar a otros problemas y planteamientos.